Σύνδεση με όρια

Τα παιδιά είναι καθρέφτης μας! Τι γίνεται, όμως, όταν τα «γυαλιά» που φοράει ο γονιός θολώνουν το είδωλο του καθρέφτη; Στρεβλωμένες αντιλήψεις και ασυνεπείς πράξεις δημιουργούν αποσύνδεση, με αποτέλεσμα η απόσταση μεταξύ γονιών και παιδιών να μεγαλώνει. Το παρόν βιβλίο αποτελεί ένα κάλεσμα σε κάθε γονιό να συνειδητοποιήσει τι είναι αυτό που συνθέτει τη βάση της σχέσης του με το παιδί του και με τον εαυτό του. Λειτουργεί σαν οδηγός που προάγει την Αναγνώριση, τη Διόρθωση, την Επούλωση και την ουσιαστική Σύνδεση με τον εαυτό μας και το παιδί μας. Αν δεν γνωρίζουμε το εγώ, δεν θα ανακαλύψουμε το εμείς!

Κλαίρη Τσαπέκου (Συγγραφέας)

Η Κλαίρη Τσαπέκου είναι κόρη, αδερφή, σύζυγος και Μητέρα. Τα τελευταία 16 χρόνια ασκεί το επάγγελμα της Λογοθεραπείας με βασικό γνώμονα την ολιστική προσέγγιση των ατόμων που ζητούν τη βοήθειά της.
Στα χρόνια εμπειρίας της συνειδητοποίησε ότι τίποτα δεν λειτουργεί μονομερώς, επομένως και η Λογοθεραπεία δεν θα μπορούσε να είναι αποτελεσματική εάν αψηφούσε την ψυχολογία, τη συμπεριφορά, την κίνηση του ατόμου αλλά και τη συμβολή της οικογένειάς του.
Μετά το πέρας των βασικών σπουδών στη Λογοθεραπεία, ξεκίνησε το ταξίδι αναζήτησης για την εις βάθος κατανόηση του τρόπου λειτουργίας του ανθρώπου αλλά και ενός ολιστικού και ουσιαστικού τρόπου προσέγγισης.
Εμπλούτισε τις σπουδές της με επιμορφώσεις στην Πρώιμη Παρέμβαση για Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές, στις Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες, στο Νευρογλωσσικό Προγραμματισμό NLP, στη Μέθοδο Tomatis, Assessment & Treatment of Oral-Motor and Respiratory Issues in Pediatrics, The Neuroanatomy of Learning Disabilities, NeuroSomatic Breath Therapy, SOMABreath master instructor, Improving Function in Children Using NDT, SI and Motor Learning Frameworks, Management of the 0-3 Population with Oral-Motor Disorders, The Neuroanatomy of Learning Disabilities, Analysis and Intervention of Movement & Posture Disorganization in Learning Disabilities.

(Πηγή: “Εκδόσεις Οσελότος”, 2024)