«Το πρόβλημα της ενοχής», ένα σύγγραμμα του Γιάσπερς, που τόσο πολύ λύπησε το συγγραφέα και πολλούς από τους εμπλεκόμενους Γερμανούς αναγνώστες, μολονότι αναφέρεται σε συγκεκριμένα ιστορικά γεγονότα, εκφράζει κάποιες βασικές θέσεις της πολιτικής σκέψης του Γιάσπερς. Εν τούτοις κατά βάση δείχνει την ίδια εκδοχή για την ουσία της ενοχής, όπως αυτή εμφανίστηκε στο πλαίσιο μιας σύγχρονης τραγωδίας της ιστορίας. Αυτό βεβαίως θα αποδειχθεί, αν στην πορεία του χρόνου θα δημιουργηθεί η αντίστοιχη προοπτική της ιστορίας και το σύγγραμμα αυτό αξιολογηθεί με κάποια ψύχραιμη φιλοσοφική σκέψη.
Ωστόσο μπορεί να προήλθε η Φιλοσοφία από τη Θεολογία, όμως αποδεικνύει ότι ο φιλόσοφος είναι ένας Σίσυφος, ένας δηλαδή, που καίτοι γνωρίζει πως οι προσπάθειές του, να φτάσει στη γνώση της αλήθειας χωρίς τη βοήθεια Αποκαλυπτικού Θρησκεύματος, είναι ατελέσφορες και ότι η επιμονή του στον αγώνα της γνώσης συνεπάγεται το τέλος του, όμως επιμένει. Η Φιλοσοφία γι’ αυτόν στο σύνολό της γίνεται εστία του Τραγικού και αναδεικνύει την ενοχή μόνον ως προσωπική.
Δημοσθένης Γ. Γεωργοβασίλης (Συγγραφέας)
Ο Δημοσθένης Γ. Γεωργοβασίλης, γεννήθηκε το 1933. Σπούδασε δάσκαλος με κρατική υποτροφία στην Παιδαγωγική Ακαδημία Ιωαννίνων (1951-53), φιλόλογος, επίσης με κρατική υποτροφία, στην Αθήνα (1952-1957) και Φιλοσοφία, Κλασσική Φιλολογία και Παιδαγωγικά, επίσης με κρατική και γερμανική υποτροφία, στο πανεπιστήμιο του Μονάχου (1974-1978), όπου ονομάστηκε και Διδάκτωρ Φιλοσοφίας. Δίδαξε σε σχολεία δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ως γυμνασιάρχης, λυκειάρχης, και επόπτευσε περιφέρειες της κρατικής εκπαίδευσης ως επιθεωρητής και επόπτης-συντονιστής. Δίδαξε για τρία χρόνια ως εντεταλμένος Καθηγητής στη Ράλλειο Παιδαγωγική Ακαδημία και για λίγο στο Παιδαγωγικό Τμήμα του πανεπιστημίου, υπηρέτησε δε το ελληνικό δημόσιο για 30 χρόνια.
