Διδακτικές παρεμβάσεις του παραμυθιού στην πολυπολιτισμική σχολική τάξη

Το παρόν βιβλίο στοχεύει στην αξιοποίηση του παραμυθιού ως διδακτικού εργαλείου σε τάξεις που είναι κράμα λαών και πολιτισμών, με σκοπό την προσπέλαση των βασικότερων προβλημάτων που δημιουργούνται λόγω της ανομοιομορφίας του μαθητικού δυναμικού. Ως εκ τούτου, διαβάζοντας ο σύγχρονος εκπαιδευτικός τις σελίδες αυτού του βιβλίου θα εμπνευστεί από προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης του παραμυθιού στη σύγχρονη πολυπολιτισμική τάξη και όχι μόνο.

Αικατερίνη-Αναστασία Μπρις (Συγγραφέας)

Η Κατερίνα Μπρις γεννήθηκε στην Αθήνα και από μικρή αγαπούσε τα παραμύθια. Είναι απόφοιτος του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών. Επιπλέον, έχει περατώσει τις μεταπτυχιακές και διδακτορικές της σπουδές στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών με επιστημονικά ενδιαφέροντα στην Παιδική Λογοτεχνία και στην πολυπολιτισμική Εκπαίδευση. Από το 2015 είναι Διευθύντρια σε Δημόσια Σχολεία της Ανατολικής Αττικής. Τέλος, είναι μητέρα δύο υπέροχων κοριτσιών που επίσης αγαπούν τα παραμύθια. (Πηγή: “Bookstars-Γιωγγαράς”, 2022)