Η αυτοαξιολόγηση στο σχολείο

[…]Το βιβλίο “Η αυτοαξιολόγηση στο Σχολείο – Ουτοπία και Πράξη” αναπτύσσει θεωρητικούς προβληματισμούς και περιγράφει τρόπους με τους οποίους τα σχολεία μπορούν να αξιολογήσουν τον εαυτό τους και το έργο τους, ώστε να εντοπίσουν εκείνα τα στοιχεία που τα χαρακτηρίζουν ως “καλά” ή όχι, ως αποτελεσματικά ή ποιοτικά. Επιχειρεί να αποδείξει ότι η αυτοαξιολόγηση δεν είναι ου-τοπία, δεν είναι μύθος – το κυνήγι ενός μονόκερου – , αλλά μπορεί να γίνει πράξη! Αρκεί όλοι οι συντελεστές της σχολικής μονάδας (πολιτεία και διεύθυνση σχολείου, εκπαιδευτικοί και μαθητές, γονείς και κοινότητα) να γίνουν συμμέτοχοι! Το παρόν βιβλίο καταρρίπτει τους μύθους και τις παγιωμένες αντιλήψεις για το έργο του σχολείου και δίνει το λόγο στους άμεσα ενδιαφερόμενους: στο ίδιο το Σχολείο!

John MacBeath (Συγγραφέας)

O John BacBeath είναι καθηγητής Παιδαγωγικών του Πανεπιστημίου του Cambridge. Συνεργάζεται με την κυβέρνηση της Μ. Βρετανίας όπως και με κυβερνήσεις άλλων χωρών ως σύμβουλος, και θεωρείται ειδικός στα θέματα διαμόρφωσης προτύπων ποιότητας στην εκπαίδευση.

 

Χρίστος Χ. Δούκας (Μεταφραστής) (Επιμέλεια)

 

Ζωή Πολυμεροπούλου (Μεταφραστής) (Επιμέλεια)