Θρησκευτικά Γ΄ δημοτικού

[…] Με το βιβλίο αυτό φιλοδοξούν οι συγγραφείς ότι θα συμβάλλουν στην κατανόηση των αληθειών αυτών που θα χρησιμοοποιήσουν οι μικροί μας φίλοι ως πυξίδα στο ταξίδι της ζωής τους. Η μέθοδος παρουσίασης των διδακτικών ενοτήτων βασίζεται: στο γενικό διάγραμμα του μαθήματος (“Συγκρατώ τα κυριότερα σημεία”), στην ανάπτυξή του με ερωτήσεις (“Κατανοώ το μάθημα μέσα από ερωτήσεις”), στις “πρόσθετες πληροφορίες”, στο σχολιασμό των επιπλέον κειμένων (“Μελετώ το/ τα κείμενο/κείμενα) και στην επεξεργασία των ερωτήσεων-ασκήσεων που υπάρχουν στο σχολικό βιβλίο (“Ασχολούμαι με τις εργασίες του σχολικού βιβλίου”). (από τον πρόλογο του βιβλίου)