Μαθηματικά από το νηπιαγωγείο ως το γυμνάσιο

Ο τόμος που κρατάτε στα χέρια σας αντικαταθιστά, μα συνάμα ανανεώνει και επεκτείνει ένα καθοριστικής σημασίας σύγγραμμα για τη μαθηματική εκπαίδευση στη χώρα μας, το “Μαθηματικά για το Δημοτικό και το Γυμνάσιο: Μια εξελικτική διδασκαλία” του John A. Van de Walle (Αθήνα: Τυπωθήτω – Γιώργος Δαρδανός, 2005). Το μεγάλο πράσινο βιβλίο συνηθισμένο παρατσούκλι λόγω του όγκου του και του χρώματος του εξωφύλλου της πρώτης έκδοσης έχει προσφέρει την τελευταία δεκαετία σε έναν μεγάλο αριθμό υποψήφιων και εν ενεργεία εκπαιδευτικών “αναλύσεις της θεωρίας” την οποία “εξηγεί με κατανοητό τρόπο”, προσφέροντας “πλούσια παραδείγματα”, ιδέες για “νέες μεθόδους διδασκαλίας”, “διδακτικές εφαρμογές”, “μέσα διδασκαλίας” και “ιδέες για δραστηριότητες” (στα εισαγωγικά λόγια εκπαιδευτικών). Η νέα δεύτερη έκδοση στα ελληνικά, επικαιροποιημένη βιβλιογραφικά, διευρυμένη και ανανεωμένη ως προς το περιεχόμενό της, τα παραδείγματά της, τα διδακτικά υλικά που προτείνει και την οργανική σύνδεση της διδασκαλίας με την τεχνολογία έρχεται να συνεχίσει το πετυχημένο έργο της πρώτης, στηρίζοντας και εξελίσσοντας το φάσμα των γνώσεων που απαιτούνται από έναν εκπαιδευτικό για την προετοιμασία μιας διδασκαλίας στα μαθηματικά. Εξελίσσοντας τις γνώσεις του ο εκπαιδευτικός θα νιώσει περισσότερο έτοιμος, ώστε να αντιμετωπίσει τόσο το απροσδόκητο που υπάρχει στη διδασκαλία των μαθηματικών όσο και τις πολυδιάστατα διαφοροποιημένες και μικτής ικανότητας σχολικές τάξεις της χώρας μας.