Το βιβλίο,” Μαθησιακές Δυσκολίες και Εκπαιδευτική Πράξη”, της Σουζάνας Παντελιάδου, επίκουρης καθηγήτριας του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, είναι απόρροια των τελευταίων δέκα χρόνων εμπειρίας, ερευνητικής δραστηριότητας, πρακτικών εφαρμογών και πρακτικής εργασίας της σε ειδικές τάξεις. Επικεντρώνεται σε θέματα διδασκαλίας παιδιών με Μαθησιακές Δυσκολίες. Παρουσιάζει τη σύγχρονη γνώση γύρω από τη φύση των συγκεκριμένων δυσκολιών, πραγματεύεται ζητήματα αξιολόγησής τους και περιγράφει με απλό και κατανοητό τρόπο ποικίλες δραστηριότητες εφαρμογής για τη διδασκαλία παιδιών με Μαθησιακές Δυσκολίες.
Στόχος της συγγραφέως είναι η παροχή στήριξης στους εκπαιδευτικούς για την αντιμετώπιση των δυσκολιών που παρουσιάζονται στην καθημερινή διδακτική πράξη και η εξασφάλιση μιας συστηματικής και ουσιαστικής εξατομικευμένης διδασκαλίας για τους μαθητές με Μαθησιακές Δυσκολίες· επίσης η εξοικείωση των εκπαιδευτικών και του αναγνωστικού κοινού με την τεχνογνωσία της ειδικής αγωγής και τις σύγχρονες απόψεις για την καλύτερη κατανόηση και την αποτελεσματικότερη διδασκαλία των παιδιών με Μαθησιακές Δυσκολίες.
Η σημερινή, απόλυτη σχεδόν, ένδεια της ελληνικής βιβλιογραφίας σε τρόπους διδασκαλίας και η ανεπάρκεια των καθιερωμένων διδακτικών μοντέλων, τα οποία δεν είναι δυνατόν να εφαρμοστούν με επιτυχία και να ανταποκριθούν στις ιδιαίτερες ανάγκες των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες, καθιστούν το παρόν εγχειρίδιο ένα πολύτιμο βοήθημα που θα διευκολύνει το έργο όλων όσοι αγωνιούν για την καθημερινή μάθηση και στήριξη των παιδιών.
Σουζάνα Παντελιάδου (Συγγραφέας)Q
Η Σουζάνα Παντελιάδου έκανε τις προπτυχιακές της σπουδές στην Ελλάδα και εξειδικεύθηκε στην Ειδική Αγωγή – Μαθησιακές Δυσκολίες στις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής, όπου και εργάσθηκε ερευνητικά. Στην Ελλάδα εργάσθηκε για 12 χρόνια στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και τα τελευταία χρόνια είναι καθηγήτρια στο Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής, του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Έχει ασχοληθεί ιδιαίτερα με την επιμόρφωση και εξειδίκευση εκπαιδευτικών στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα αφορούν την ένταξη των παιδιών με αναπηρίες, την ανίχνευση και την αντιμετώπιση των αναγνωστικών δυσκολιών στο δημοτικό και στο γυμνάσιο καθώς επίσης και τις προσαρμογές της διδασκαλίας που μπορούν να υποστηρίξουν τη μάθηση των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες. Έχει δημοσιεύσει πολλά άρθρα σε ελληνικά και διεθνή επιστημονικά περιοδικά.
