Ναι στις οθόνες όταν κάνουν καλό! – Πώς να βοηθήσετε τα παιδιά να επωφεληθούν από τα θετικά της τεχνολογίας

Καθώς έχετε αναλάβει την ευθύνη να μεγαλώσετε τα παιδιά σας όχι μόνο στον πραγματικό κόσμο αλλά και σε έναν παράλληλο ψηφιακό, νιώθετε απροετοίμαστοι και χαμένοι. Ανησυχείτε μήπως εθιστούν στα ηλεκτρονικά παιχνίδια, πέσουν θύματα κυβερνοεκφοβισμού ή χαθούν στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Αποφασίζετε, λοιπόν, να τα απομακρύνετε από τις συσκευές. Θα εμποδίζατε, όμως, τα παιδιά σας να μάθουν ανάγνωση για να τα προστατέψετε από την έκθεση στις επικίνδυνες ρητορικές; Στο βιβλίο αυτό ο Richard Culatta, ειδικός στην εκπαιδευτική τεχνολογία και σύμβουλος της κυβέρνησης Ομπάμα, εξηγεί ότι δεν μπορούμε και δεν πρέπει να κρύβουμε τον ψηφιακό κόσμο από τα παιδιά, ούτε αρκεί να τα προειδοποιούμε μόνο για όσα δεν πρέπει να κάνουν στο διαδίκτυο. Αντίθετα, παρουσιάζει το πλαίσιο και τα εργαλεία που τα βοηθούν να καλλιεργήσουν τις πέντε βασικές δεξιότητες που είναι ανάγκη να έχει κάθε υπεύθυνος ψηφιακός πολίτης: • Ισορροπία: να καταλαβαίνει πότε και πόσο είναι υγιές να χρησιμοποιεί την τεχνολογία • Πληροφόρηση: να διακρίνει μεταξύ αληθινών και ψεύτικων πληροφοριών • Συμπερίληψη: να φέρεται στους άλλους στο διαδίκτυο με σεβασμό και ευγένεια • Συμμετοχή: να χρησιμοποιεί την τεχνολογία για να ενισχύσει τις σχέσεις στην οικογένεια αλλά και τους δεσμούς στην κοινότητα • Εγρήγορση: να παρακολουθεί και να δημιουργεί ασφαλείς ψηφιακούς χώρους για τους άλλους.

Richard Culatta (Συγγραφέας)

Ο Richard Culatta είναι Διευθύνων Σύμβουλος της Διεθνούς Εταιρείας για την Τεχνολογία στην Εκπαίδευση (ISTE), ενός μη κερδοσκοπικού οργανισμού που υποστηρίζει τους διευθυντές εκπαίδευσης σε 127 χώρες. Επίσης, είναι ανώτερο στέλεχος στο GovLab του NYU και ειδικός σχεδιασμού στην Εταιρεία Καινοτομίας και Σχεδιασμού IDEO. Αφού υπηρέτησε ως επικεφαλής του Γραφείου Καινοτομίας στο Ρόουντ Άιλαντ , διορίστηκε από τον πρόεδρο Ομπάμα Διευθυντής του Γραφείου Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας (Υπουργείο Παιδείας), αναλαμβάνοντας την υλοποίηση του σχεδίου για τον τεχνολογικό μετασχηματισμό των αμερικανικών σχολείων και την άμβλυνση της ανισότητας ευκαιριών. Έχει πτυχίο ανθρωπιστικών σπουδών και εκπαιδευτικής τεχνολογίας από το Πανεπιστήμιο Μπρίγκαμ Γιανγκ. Ζει στη Βιρτζίνια με τη σύζυγό του και τα τέσσερα παιδιά τους.

(Πηγή: “Εκδόσεις Μεταίχμιο”, 2022)

 

Χριστίνα Βαρλάμη (Μεταφραστής)

 

Κατερίνα Γουλέτη (Μεταφραστής)