Παιδαγωγικοί προβληματισμοί

Η παιδική και η εφηβική ηλικία προσδιορίζονται από πληθώρα προβλημάτων, αναπτυξιακών, κοινωνικών, σχεσιακών. Οι διαταραχές που αυτά προκαλούν στην ψυχική υπόσταση των αναπτυσσόμενων ατόμων είναι αναμφισβήτητες. Το ίδιο κοινά αποδεκτός, όμως, είναι και ο ρόλος της οικογένειας και του σχολείου για την άμβλυνση των δυσκολιών αυτών. Η σωστή γαλούχηση των νέων, η εμφύσηση ακλόνητων ιδανικών σ’ αυτούς και η θωράκισή τους με την καλλιέργεια και την ανάπτυξη της αξιολογικής τους ικανότητας μπορεί να αποτρέψει την υποταγή τους στις σειρήνες επικίνδυνων κελευσμάτων και να εξασφαλίσει την κοινωνική πρόοδο, αφού το πιο ελπιδοφόρο τμήμα του συνόλου θα μπορεί να συμμετέχει ουσιαστικά σ’ αυτή. Ταυτόχρονα, μπορεί να προδιαγράψει και την οικοδόμηση της άρτιας προσωπικότητας των αυριανών πολιτών, προετοιμάζοντάς τους άριστα για τον άδηλο κόσμο του μέλλοντος.

Σοφία Πανοπούλου (Συγγραφέας)

Η Σοφία Πανοπούλου είναι απόφοιτος του τμήματος Ιστορίας – Αρχαιολογίας του Ε.Κ.Π.Α. με βαθμό «Άριστα». Είναι κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος του τμήματος Φ.Π.Ψ. του Πανεπιστημίου Αθηνών με ειδίκευση στη Συστηματική Φιλοσοφία με ανάλογο βαθμό και από το 2009 είναι διδάκτωρ Φιλοσοφίας του ίδιου τμήματος. Υπηρετεί στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση από το 2001 και από το 2012 – 2018 διετέλεσε υπεύθυνη του Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων Αργολίδας. Έχει διδάξει στα ΠΕΚ Πελοποννήσου και στο παράρτημα της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. Άργους.