Πεποιθήσεις αυτοεπάρκειας διευθυντών σχολικών μονάδων ως προς την αξιολόγηση της απόδοσης των εκπαιδευτικών

Το ανά χείρας πόνημα αποτελεί προϊόν της διπλωματικής μου διατριβής στο πλαίσιο του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με θέμα την «Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης». Την περίοδο της συγγραφής του επικρατούσε μεγάλη αναστάτωση στον εκπαιδευτικό κόσμο, καθώς είχε μπει σε εφαρμογή το Π.Δ. 152/2013 περί αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου και των ίδιων των εκπαιδευτικών. Στο ταραγμένο, τότε, εκπαιδευτικό συγκείμενο, οι διευθυντές κλήθηκαν να αναλάβουν νέους και πιο απαιτητικούς ρόλους. Εύλογα, τέθηκαν ερωτήματα αναφορικά με τις παραμέτρους, οι οποίες θα συντελούσαν περισσότερο στον καθορισμό της εργασιακής συμπεριφοράς των διευθυντών στο σχολείο. Ένας δυναμικός τρόπος για απόκτηση γνώσης για τους διευθυντές ως οντότητες ήταν η εξέταση των πεποιθήσεων τους.

Καλλιόπη Καλτσονούδη (Συγγραφέας)

Η Καλλιόπη Καλτσονούδη γεννήθηκε στον Βόλο και σπούδασε στο Τμήμα Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του Πανεπιστημίου Αθηνών. Υπηρετεί στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση από το 1999. Εργάζεται ως γυμνάστρια στο 2ο Δ. Σ. Ηρακλείου Αττικής και έχει διατελέσει υποδιευθύντρια του σχολείου για τρία χρόνια. Το 2015 ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές της σπουδές στο Π.Τ.Δ.Ε. του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με θέμα την “Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης”. Το 2018 ολοκλήρωσε τις σπουδές της στο Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό της ΑΣΠΑΙΤΕ. Το 2022 ολοκλήρωσε τις διδακτορικές της σπουδές στη Σχολή Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του Πανεπιστημίου Αθηνών με θέμα τη “Μεθοδολογία Αθλητικής Έρευνας”. Έχει δημοσιεύσει πολλά άρθρα σε διεθνή και ελληνικά περιοδικά. Είναι παντρεμένη και μητέρα δύο αγοριών. (Πηγή: “Bookstars- Γιωγγαράς”, 2022)