Πρακτική εφαρμογή της τεχνικής της μοντελοποίησης με δομικές εξισώσεις στο Mplus

Το μοντέλο των Εργασιακών Απαιτήσεων – Πόρων (ΕΑ-Π) είναι ένα γενικό και ευέλικτο μοντέλο άγχους και παρακίνησης, το οποίο έχει αναπτυχθεί με σκοπό την κατανόηση των ψυχοκοινωνικών παραγόντων που συμβάλλουν στην ψυχολογική ευημερία (ή διαταραχή) των εργαζομένων. Έχει εφαρμοστεί σε ποικίλα εργασιακά περιβάλλοντα. Πολυάριθμα ερευνητικά δεδομένα έχουν υποστηρίξει τις βασικές υποθέσεις του μοντέλου των ΕΑ-Π και έχουν προτείνει την περαιτέρω διερεύνηση με τον έλεγχο νέων σχέσεων. Ωστόσο, υπάρχουν περιορισμένες μελέτες από την εφαρμογή του μοντέλου αυτού στον χώρο της προπονητικής. Ο σκοπός της παρούσας μελέτης αφορά στον έλεγχο της εφαρμοσιμότητας του μοντέλου των ΕΑ-Π στον χώρο της προπονητικής ομαδικών αθλημάτων και στην επέκταση και βελτίωση του μοντέλου με την ενσωμάτωση νέων μεταβλητών.

Καλτσονούδη Καλλιόπη (Συγγραφέας)

Η Καλλιόπη Καλτσονούδη γεννήθηκε στον Βόλο και σπούδασε στο Τμήμα Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του Πανεπιστημίου Αθηνών. Υπηρετεί στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση από το 1999. Εργάζεται ως γυμνάστρια στο 2ο Δ. Σ. Ηρακλείου Αττικής και έχει διατελέσει υποδιευθύντρια του σχολείου για τρία χρόνια.
Το 2015 ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές της σπουδές στο Π.Τ.Δ.Ε. του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με θέμα την “Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης”. Το 2018 ολοκλήρωσε τις σπουδές της στο Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό της ΑΣΠΑΙΤΕ. Το 2022 ολοκλήρωσε τις διδακτορικές της σπουδές στη Σχολή Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του Πανεπιστημίου Αθηνών με θέμα τη “Μεθοδολογία Αθλητικής Έρευνας”.
Έχει δημοσιεύσει πολλά άρθρα σε διεθνή και ελληνικά περιοδικά. Είναι παντρεμένη και μητέρα δύο αγοριών.

(Πηγή: “Bookstars- Γιωγγαράς”, 2022)