Όψεις φροντίδας της ψυχής & του νου

Η τέχνη είναι το πλέον μη παρεμβατικό μέσο βοήθειας και στήριξης, ένας σταθερός βορράς για όλες μας τις διαδρομές στη ζωή. Στο βιβλίο παρουσιάζονται μερικές πτυχές της ΤΕΧΝΗΣ σε σύνδεση με την εκπαίδευση, τη θεραπεία αλλά και τον διαλογισμό, καθώς το πνευματικό και αυτοβελτιωτικό στοιχείο ενυπάρχει στην ΤΕΧΝΗ, φτάνει να μάθουμε τη γλώσσα της και να την εμπιστευτούμε. Οι δημιουργικές τέχνες μπορεί να είναι ένας τρόπος για να βοηθηθούμε όλοι, τόσο οι νοσούντες, όσο και το περιβάλλον τους, οι φροντιστές τους, σε περιπτώσεις ψυχικών διαταραχών όπως η κατάθλιψη, αλλά και δυσλειτουργιών ή κι εκφυλιστικών νόσων, όπως η άνοια ή η νόσος Alzheimer. Η ΤΕΧΝΗ αποτελεί ένα ισχυρό εργαλείο για την τόνωση των εγκεφαλικών λειτουργιών, την έκφραση συναισθημάτων και για την επανένωση με τις χαμένες αναμνήσεις. Στην εκπαίδευση οι ΤΕΧΝΕΣ ενσωματώνονται με ευεργετικά αποτελέσματα και δεν μπορούν μόνο ν’ αποτελέσουν αφόρμηση για τη μαθησιακή διαδικασία, αλλά κι ένα εξαιρετικά πολυδιάστατο «εργαλείο» αυτογνωσίας, διαχείρισης δύσκολων καταστάσεων, όπως η ενδοσχολική βία, ο ρατσισμό· ενώ μπορούν ακόμη να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο στην ένταξη των παιδιών και στη θετική αντιμετώπιση κάθε είδους δυσλειτουργιών. Μια μικρή εισαγωγή στις αμέτρητες όψεις φροντίδας που μας παρέχει η ΤΕΧΝΗ και ένα κάλεσμα να αποκτήσουμε σχέση μαζί της.

Μαρία Αθανασέκου (Συγγραφέας)

Η Δρ. Μαρία Αθανασέκου είναι Ιστορικός Τέχνης, απόφοιτη της Φιλοσοφικής Αθηνών με μεταπτυχιακές σπουδές στην Ιστορία της Τέχνης στο Πανεπιστήμιο του Λονδίνου, διδάκτωρ της Σχολής Αρχιτεκτόνων Μηχανικών του ΕΜΠ και εκπονεί μεταδιδακτορική έρευνα στην Εκπαιδευτική Πολιτική στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Διδάσκει στο Πανεπιστήμιο Frederick και είναι ΣΕΠ του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου. Επίσης, έχει διδάξει στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου, το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης και σε άλλα πανεπιστήμια. Είναι μέλος της ευρωπαϊκής ερευνητικής ομάδας COST Action με την ιδιότητα της εκπροσώπου της Ελλάδας στη δράση με στοιχεία: «Perinatal Mental Health and Birth-Related Trauma: Maximising best practice and optimal outcomes» (DEVoTION) CA18211 (μέλος του Management Committee). Δίνει διαλέξεις για θέματα Ιστορίας Τέχνης σε ποικίλους φορείς και συνεργάζεται σταθερά με το Ανοικτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης. Συμμετέχει με ανακοινώσεις σε διεθνή συνέδρια, άρθρα της έχουν δημοσιευτεί σε
επιστημονικά περιοδικά, έχει γράψει κεφάλαια σε βιβλία, έχουν εκδοθεί τρία βιβλία της σε έντυπη μορφή και δύο σε ηλεκτρονική. Τα επιστημονικά της ενδιαφέροντα είναι πολλά και τα συνδυάζει πάντα με γνώμονα την τέχνη, τη θεραπεία και την εκπαίδευση. Έχει μετεκπαιδεύσεις και επιμορφώσεις στην Εικαστική Θεραπεία, την Ειδική Αγωγή, Ψυχολογία, Νευρολοψυχολογία, Λαογραφία κ.ά., και είναι πιστοποιημένη εκπαιδεύτρια ενηλίκων. Η προσέγγιση της στην τέχνη είναι διαθεματική καθώς δανείζεται από αδερφές επιστήμες (όπως η Ανθρωπολογία, Ψυχολογία, Λαογραφία, Κοινωνιολογία) φιλοδοξώντας και ελπίζοντας τη δημιουργία σχέσης των φοιτητών/εκπαιδευόμενων με την τέχνη. Της αρέσει να αφηγείται ιστορίες της τέχνης, να μοιράζεται και να επικοινωνεί μέσω της εικόνας. Πιστεύει ότι η τέχνη έχει μεγάλη δύναμη και ιστορίες να μας πει, πολλές, αν όχι όλες, μας αφορούν ή θα μας αφορούν σε κάποια από τις περιόδους της ζωής μας, όσο διευρύνεται το υπαρξιακό μας πεδίο.

 

Ρωξάνη Γιάννου (Συγγραφέας)

 

Εύη Λεβέντη (Συγγραφέας)