Συμμετοχικότητα και εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Η απαί­τη­ση για ποι­ο­τι­κή εκ­παί­δευ­ση όσον αφο­ρά την αει­φό­ρο ανά­πτυ­ξη είναι μια εκ­παί­δευ­ση που εν­δι­α­φέ­ρε­ται για την πο­ρεία προς την αει­φο­ρία με δι­α­δι­κα­σία που προ­τεί­νει και χα­ρα­κτη­ρί­ζε­ται, εκτός των άλ­λων, σε με­γά­λο βαθ­μό, από τη συμ­με­το­χή. Η συμ­με­το­χή οικο­δο­μεί­ται στα­δι­α­κά και πιο στα­θε­ρά μέ­σα από τις δη­μο­κρα­τι­κές εμπει­ρί­ες που βι­ώ­νει το παι­δί, συν­δέ­ε­ται με τη με­τα­βί­βα­ση ισχύ­ος στα παι­διά, στα σχο­λεία και τις το­πι­κές κοι­νό­τη­τες, ώστε να αντι­με­τω­πί­ζουν πραγ­μα­τι­κά ζη­τή­μα­τα. Σκο­πός του βι­βλίου είναι να δεί­ξει πώς η συμ­με­το­χή μπο­ρεί­ να προ­α­γά­γει την Εκ­παί­δευ­ση για την Αει­φό­ρο Ανά­πτυ­ξη στο ελ­λη­νι­κό σχο­λείο. Για την εξυ­πη­ρέ­τη­ση αυτού του σκο­πού πραγ­μα­τεύ­ε­ται θέ­μα­τα, όπως η συμ­με­το­χι­κό­τη­τα και ο συμ­με­το­χι­κός σχε­δι­α­σμός του χώ­ρου, επί­σης θε­ω­ρί­ες, όπως αυτές που αφο­ρούν την κλί­μα­κα συμ­με­το­χής, τη με­θο­δο­λο­γία της έρευ­νας στην Εκ­παί­δευ­ση για την Αει­φο­ρία και τη δη­μι­ουρ­γία συμ­με­το­χι­κής ερευ­νη­τι­κής κουλ­τού­ρας μέ­σα στο σχο­λείο, και τέ­λος με­λέ­τες πε­ρί­πτω­σης από την Ελ­λά­δα και το εξω­τε­ρι­κό.

Συλλογικό έργο (Συγγραφέας)

 

Κωνσταντία Ταμουτσέλη (Επιμέλεια)

Η Dr. Kωνσταντία Ταμουτσέλη είναι απόφοιτος της Γεωπονικής Σχολής του Α.Π.Θ. με διδακτορικό στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση από το ίδιο Πανεπιστήμιo και με μεταπτυχιακό MPhil στην Αρχιτεκτονική Τοπίου από το Πανεπιστήμιο του Εδιμβούργου. Εργάστηκε για 8 χρόνια ως Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στη Θεσσαλονίκη και είναι λέκτορας Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στο Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΑΠΘ. Έχει διδάξει επίσης στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης αντικείμενα όπως η βιώσιμη ανάπτυξη και η αρχιτεκτονική τοπίου. Ως υπεύθυνη Π.Ε. έδωσε έμφαση στην ενδυνάμωση των ελληνικών σχολείων, ώστε να μπορούν να εκπονούν προγράμματα Π.Ε. για τον συμμετοχικό παιδαγωγικό ανασχεδιασμό των σχολικών αυλών και την ανάπτυξη στους νέους αξιών φύσης και χώρου και δεξιοτήτων για το συμμετοχικό σχεδιασμό υπαίθριων χώρων. Έχει δημοσιεύσει πολλά άρθρα και εκπαιδευτικό υλικό για την Π.Ε. και έχει συμβάλει στην οικολογική και εκπαιδευτική αναμόρφωση πολλών σχολικών αυλών στην Ελλάδα. Υπήρξε ιδρυτικό μέλος και συντονίστρια του εθνικού θεματικού δικτύου Π.Ε. του ΥΠ.Ε.Π.Θ. με θέμα “Σχολικές αυλές”. Είναι μέλος του Παγκόσμιου Συμβουλίου της οργάνωσης Caretakers of the Environment International και πρόεδρος της Ένωσης Caretakers of the Environment Greece.