Το χιούμορ στη διδασκαλία

Το βιβλίο εξετάζει την έννοια του «χιούμορ» και τις επιδράσεις του στη ζωή μας και προχωρεί στην αξιοποίησή του στη διδασκαλία ώστε να γίνει περισσότερο ελκυστική για τους μαθητές. Πρόκειται για ένα θέμα σχετικά άγνωστο στην ελληνική βιβλιογραφία: το χιούμορ στη διδασκαλία και ειδικότερα τις λειτουργίες, τα προβλήματα και τους περιορισμούς του, τις επιδράσεις του στο κλίμα της τάξης, στη μάθηση και στην παιδαγωγική αλληλεπίδραση.

Νίκος Ι. Χανιωτάκης (Συγγραφέας)

Ο Νίκος Χανιωτάκης είναι επίκουρος καθηγητής στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με γνωστικό αντικείμενο τη Σχολική Παιδαγωγική. Σπούδασε στην Ελλάδα και στη συνέχεια στη Γερμανία, όπου απέκτησε τον τίτλο Magister Artium στα Παιδαγωγικά με δευτερεύοντες κλάδους την Ψυχολογία και τη Φιλοσοφία. Αναγορεύτηκε Διδάκτορας των Επιστημών της Αγωγής στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δ.Ε. του Πανεπιστημίου Κρήτης. Υπηρέτησε στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και διετέλεσε λέκτορας στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης.

 

Ιωάννης Ε. Πυργιωτάκης (Υπεύθυνος Σειράς)

Ο Γιάννης Πυργιωτάκης είναι καθηγητής κοινωνιολογίας της εκπαίδευσης και πρώην Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Κρήτης. Γεννήθηκε στην Ιεράπετρα της Κρήτης. Δίδαξε σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης και είχε την ευκαιρία να βιώσει την ανελαστικότητα του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος στα πλαίσια μιας μετασχηματιζόμενης αγροτικής κοινωνίας, γεγονός που επηρέασε το έργο του. Οι σπουδές του στην Ελλάδα και στη Γερμανία, σε συνδυασμό με τη μεγάλη εκπαιδευτική του εμπειρία, συνέβαλαν στην εκπόνση στέρεου ερευνητικού – συγγραφικού έργου σε τρεις κυρίως τομείς: – Εκπαιδευτική ανισότητα – Ιστορία – κοινωνιολογία της εκπαίδευσης – εκπαιδευτική πολιτική – Κοινωνιολογία του εκπαιδευτικού επαγγέλματος.